1、选取概念。阅读课本内容，标出自己认为重要的部分或重要观点，确定能理解主题的关键概念，并将它们一一列出。
2、把最能反映主题、含义最广、最有概括性的概念放在图的顶端，同一层次的概念放在同一层。
3、继续向下增加更多的从属概念，将最具体的的概念放在最底层，然后，将图中的每个概念用圆圈圈起来。
4、寻找图中不同概念之间的联结，并标明连接线。概念之间的联结有时很复杂，主要分为同一知识领域的概念和不同知识领域的概念，不同知识领域的概念要进行交叉连接。
5、 在连接线上标注连接词，以此对概念之间的关系进行清晰的注释。常用的关系连接词有“包括”、“分为”、“由…组成”等。
6、 将概念连起来后，要在连接线上加上箭头表示概念间的关系。概念间关系并不都是单向的，还有双向连接，这种情况需加双向箭头。
7、修改和完善。随着学生学习的深入，其对知识内容的理解也不断地深化，需要不断地修改、逐步地完善。
