从教学方法和手段，怎么分析教师授课艺术的高低

1、 看是不是量体裁衣，优选活用，教学有法，但无定法，贵在得法。

3、 看教学方法的改革与创新。 要看课堂上的思维训练的设计，要看创新能力的培养，要看主题活动的发挥，要看新的课堂教学模式的构建，要看教学艺术风格的形成等。

5、 看教学手段的必要性、实用性、便捷性。 如果教学手段只图新鲜、热闹，而不是为教学、为学生服务，则给差评。