1、了解情况，首先可以去了解一下原因，最好是能够通过其现在的监护人，这样避免伤害其幼小的心灵。
2、心理是否健康，可以通过平时与这个孩子的沟通谈话来判断，或者说积极的进行疏导，让这个孩子的心理保持一种健康的状态。
3、不要表现的很明显，在和这个孩子相处的过程中不要表现的太明显，这样既会让班上的孩子感到不舒服，同时也会案捕让这个孩子觉得自己是个异类。
4、鼓励，这种孩子如果平时在关爱上面比较缺乏的话，那么在就需要在生活和学习上不断的去鼓励，以此来促进她的进步。
5、让她感受到集体的温暖，这件事情其实最好不要在班上公开，因为这种同情加在孩子身上往往会感到不舒服，可以通过其它的册态获方式委婉的表达出来。
6、与其监护人定期的沟通，这样能够知道孩子的情况季囊，双方都能够了解，对这个孩子的成长也是有好处的。
